- [11] 情感隐喻的动力意象图式分析——以“愤怒”、“悲伤”和“恐惧”隐喻为例.疯狂英语教师版.2013 (2013年第4期)
- [12] 浅析英汉基本情感概念中的事件结构隐喻.现代语文·语言研究.2013 (2013年第10期)
- [13] 具身认知和体验哲学视阈下英汉核心情感隐喻的认知共性阐释.语文学刊.2013 (2013年9月)
- [14] 究竟谁是敌人？——玛 金 罗琳斯短篇小说《敌人》的主题探析.作家.2012 (4)
- [15] 监控模式对外语教学的启示作用新探.江苏教育学院学报.2012 (2012年第1期)
- [16] 新闻标题双关语的认知解读.新闻知识.2011 (2011年第12期)
- [17] 外语写作教学模式与教师书面反馈的现状及反思.长春理工大学学报（社会科学版）.2011 (2011年第9期)
- [18] 《红玫瑰与白玫瑰》中的“玫瑰”隐喻.《飞天》.2010 (2010年10月号下)
- [19] 英汉“恐惧”隐喻对比研究.疯狂英语教师版.2009 (4)
- [20] 广告双关语的概念整合研究.重庆工商大学学报.2009,26卷 (2009年第四期)