Title of Paper:指导者的文化-认知能提升高职院校学生实习效果吗——基于30位实习指导者的深度访谈分析
Journal:教育发展研究
Translation or Not:no
Date of Publication:2021-08-15
祝成林Associate professor
Doctoral Degree in Education
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指导者的文化-认知能提升高职院校学生实习效果吗——基于30位实习指导者的深度访谈分析
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