个人简介

   黄颀,教师教育学院副教授,心理学博士,硕士生导师,国家二级心理咨询师,美国普渡大学访问学者。在《心理科学》、《高等教育研究》、《江苏高教》、《中国社会科学报》等期刊报纸公开发表学术论文二十余篇,三篇被人大复印资料全文转载。主持省社科基金、高校哲学社会科学基金各一项。参与国家级、省市级课题7项,曾获江苏省微课竞赛一等奖,江苏省高校青年教师教学比赛二等奖,南信大青年教学比赛一等奖。从事认知心理学、教育心理学方向的研究。


代表性成果:

                     

   1.初中生化学策略意识、策略情感的发展状况与教育启示.人大复印资料全文转载,2021年第8期

   2.中美六年级小学生性别角色现状与差异.中国学校卫生,2021年10期

   3.《初中生语文学习策略意识、策略情感的发展状况及教育启示》.人大复印资料全文转载,2020年第6期

   4.《内隐序列学习与中央执行功能的关系》. 心理科学,2018年第6期

  5.《初中生语文学习策略掌握现状调查与特征分析》.人大复印资料全文转载,2016年第7期

  6.《中美大学生性别角色发展的比较及其启示》.高等教育研究,2014年第1

  7.《溺爱型教养方式影响中国大学生性别角色发展》.《中国社会科学报》,2014818日第635

  8.《内隐序列学习意识的理论、测量和影响因素》.心理科学进展,2015年第3

   9.《优秀贫困大学生心理弹性与保护性因素分析》.现代大学教育,2013年第3

   10.《当代大学生性别角色发展的现状与对策》. 江苏高教,2011年第5期

   11.《大学生主动性人格的发展及其与性别角色的关系研究》.中国学校卫生,2011年第12

   12.《新编大学生性别角色量表揭示性别角色变迁》.心理学报,2011年第6

   13.《大学生性别角色形成研究——双性化与未分化个案的对比》. 心理科学,2010年第1


主持项目:

  1. 互联网时代青少年性知识、性态度的形成特征与教育引领研究. 江苏省哲学社会科学基金

  2. 美青少年性态度差异调查与影响因素研究. 高校哲学社会科学基金








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团队成员

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黄颀

个人信息

  • 教师姓名: 黄颀
  • 性别:
  • 电子邮箱: 003286@nuist.edu.cn
  • 入职时间: 2020-06-16
  • 所在单位: 教师教育学院(南信大基础教育集团总校)
  • 联系方式: bingxuan_1000@163.com
  • 学历: 博士研究生毕业
  • 学位:教育学博士学位
  • 在职信息: 在岗
  • 职称: 副教授
  • 毕业院校:苏州大学

最后更新时间:2019-5-30

 

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