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电子邮箱：
003617@nuist.edu.cn
所在单位：
教师教育学院（南信大基础教育集团总校、教育科学研究院）
学历：
博士研究生毕业
性别：
男
学位：
教育学博士学位
职称：
副教授
在职信息：
在岗
毕业院校：
华东师范大学
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论文成果
[1] Unpacking the effect of principal empowerment on teacher job satisfaction: The Mediation of organ... International Journal of Educational Research, 2024,
[2] 欧美发达国家学校治理：运行机制、内在逻辑及经验启示 比较教育学报, 2023,
[3] 乡村青年教师离职意愿的实证调研 教师教育研究, 2023,
[4] 轮岗交流政策能促进教师专业发展吗？——基于东中西部六省市的实证调查 教师教育研究, 2022,
[5] 何种教学策略更有效——来自中国教育追踪调查的经验证据 中国人民大学教育学刊, 2022,
[6] 轮岗交流政策对教师专业素质的影响效果及因素研究 湖南师范大学教育科学学报, 2022,
[7] 教师参与学校治理能提升学生学业表现吗——来自PISA数据的经验证据 现代教育管理, 2022,
[8] 父母参与与子女学业成绩关系的元分析 现代基础教育研究, 2021,
[9] 学校治理的理论意图与实践进路 教育研究, 2021,
[10] 我国中小学教师职业道德评价量表的编制与验证 教师教育研究, 2019,
[11] 学校自主权与学生学业成就——基于PISA2015中国四省市数据的实证研究 教育与经济, 2018,
[12] 基础教育集团化办学热的冷思考——基于成本与风险视角 教育科学研究, 2017,
共12条 1/1
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